Önce size geçen yaz tanıştığım bir öğrenciden bahsederek başlamak istiyorum. Kutlay geçen yaz başında bana geldiğinde ilkokul 1. sınıfın son günlerindeydi ve bütün bir sene ne sayıları ne de okumayı öğrenebilmişti. Onunla sohbetimiz sırasında, sokakta misket, çomak gibi oyunlar oynamayı, fırıldak çevirmeyi, koşmayı, ağaçlara tırmanmayı ve bir de resim yapmayı çok sevdiğini öğrendim. Okumayı öğrenmek için Kutlay’ın önünde 3 ay gibi kısa bir yaz tatilinin olması dezavantajdı. Ama buna karşın benim elimde Kutlayla ilgili çok önemli ipuçları vardı. Kutlay’ın ilgi alanları. Yani diğer bir deyişle onun yetenekleri ve kuvvetli olduğu zeka alanları.

Hazırlayan , Ayşe ADVAN [ Ted Ankara Koleji, Ana Sınıfı Öğretmeni ]

Bu yazı toplam 3 bölümden oluşmaktadır.

3. Bölüm

GELİŞİM ALANLARINA GÖRE OYUNCAKLARIN SINIFLANDIRILMASI

1- Büyük Kas Gelişimi için Oyun Araçları
• Üç tekerlekli bisiklet
• Çeşitli boylardaki arabalar
• Kayma, tırmanma, sallanma oyuncakları
• Tahterevalli

GİRİŞ

Beyin çok küçük yaşta hızla geliştiği için ilk yılların geleceğe etkisi oldukça büyüktür. Bu yıllarda sahip olunan deneyimler, yaşantılar, ilişkiler, çocuğun duygusal ve sosyal gelişimini, öğrenme yeteneğini ve gelecekte nasıl bir yetişkin olacağını kalıcı bir şekilde etkiler. Yapılan araştırmalar beyindeki sinir hücrelerinin birbirleriyle bağlantısının erken yaşta tekrarlanan deneyimlerle oluştuğunu göstermektedir. (Pruett,1999:15-22) Bu nedenle duygusal ve sosyal becerilerin erken çocuklukta kazandırılması oldukça önemlidir.

Araştırmalar müzik, şarkı söyleme, resim ve el işi gibi sanat etkinliklerine, masal kitapları okuma, dans, hareket ve drama faaliyetlerine erken yaşta başlamanın beyinde oluşacak bağlantılara etkisinin önemini ve bu bağlantıların çocuğun gelecekteki hayatını olumlu bir şekilde etkilediğini önemle vurgulamaktadır. (Jeanneret, Developing Children’s Full Potential: Why The Arts Are Important)

Duygusal ve sosyal becerilerin gelişmesi için uygulanacak sanat ve drama faaliyetleriyle tekrar tekrar yinelenen duygusal dersler beyindeki güçlü sinir yollarına yansır ve böylece zamanla olumlu alışkanlıklar kazanılmış olunur.

Duygusal ve sosyal becerilerin gelişmesi için kazanılması gereken özellikler: (Goleman 2000: 242)

• Özbilinç (kendini tanıma)
• Konuşma ve dinleme becerilerini geliştirerek kendisini ve duygularını olumlu bir şekilde ifade edebilme,
• Başkalarının farklı düşüncelerini olduğu gibi kabul ederek empati gösterme,
• Grup içinde olumlu etkilişim ve işbirliği içinde olma
• Kendine güven duymaktır